2017年9月15日，由寶安區(qū)科技創(chuàng)新局主辦，眾里創(chuàng)業(yè)社區(qū)承辦的“2017全國(guó)雙創(chuàng)周深圳活動(dòng)暨第三屆深圳創(chuàng)客周寶安分會(huì)場(chǎng)”在深圳寶安興東社區(qū)文體活動(dòng)中心盛大開(kāi)幕。此次系列活動(dòng)以“創(chuàng)響濱海寶安，智造產(chǎn)業(yè)名城”為主題，內(nèi)容包括主會(huì)場(chǎng)開(kāi)幕式、“人工智能·智享未來(lái)”高峰論壇和“創(chuàng)客時(shí)空梭”創(chuàng)新產(chǎn)品展。

9月19日，2017中國(guó)(南京)未來(lái)教育與智慧裝備展覽會(huì)在南京國(guó)際展覽中心盛大開(kāi)幕，本次展會(huì)由中國(guó)信息協(xié)會(huì)教育分會(huì)、江蘇省教育學(xué)會(huì)、江蘇省高等教育學(xué)會(huì)主辦。本次展會(huì)以“未來(lái)教育”為突出主題，邀請(qǐng)各大展商展示未來(lái)教育的學(xué)習(xí)方式，讓大家對(duì)未來(lái)教育有更清楚的認(rèn)識(shí)和更真切的體驗(yàn)。

9月15日，2017年沈陽(yáng)市教育裝備工作會(huì)議暨第二屆沈陽(yáng)市教育裝備展示會(huì)圓滿落幕。此次展示會(huì)由沈陽(yáng)市教育技術(shù)裝備中心主辦，遼寧省教育技術(shù)裝備中心主任肖京、沈陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)孫勇出席會(huì)議講話并參觀了展示會(huì)。各區(qū)縣負(fù)責(zé)教育裝備工作的領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)及工作人員、教研員、實(shí)驗(yàn)教師等900余人參會(huì)、觀展。云幻科教3D教學(xué)產(chǎn)品作為新興新型教學(xué)產(chǎn)品應(yīng)邀參展，為各位觀者展示前沿創(chuàng)新的智慧化教學(xué)產(chǎn)品。

9月1日，北京中法實(shí)驗(yàn)學(xué)校揭牌儀式暨2017年秋季開(kāi)學(xué)典禮順利舉行。北京市教委副主任黃侃、海淀區(qū)副區(qū)長(zhǎng)劉圣國(guó)、海淀區(qū)教委主任陸云泉、法國(guó)大使館公使孟森（Jean-Baptiste Main de Boissière）先生等嘉賓共同為北京中法實(shí)驗(yàn)學(xué)校校牌與?；战夷?。為了促進(jìn)中法教育國(guó)際交流，慶祝北京中法實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利揭牌，學(xué)校同步舉辦了“未來(lái)教室”嘉年華活動(dòng)。中法機(jī)器人足球?qū)官?、時(shí)光軸、3D虛擬影像館、虛擬現(xiàn)實(shí)課堂、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)等，不僅體現(xiàn)中法交流文化，更是促進(jìn)國(guó)際教育交流。云幻科教作為國(guó)內(nèi)3D教育引領(lǐng)者，應(yīng)邀在嘉年華活動(dòng)展示3D互動(dòng)課堂，讓中法領(lǐng)導(dǎo)及師生們了解3D教育創(chuàng)新模式。

新學(xué)期開(kāi)始，孩子們上學(xué)路上、校園內(nèi)需要避免哪些安全隱患？遇到陌生人怎么辦？安全無(wú)小事，家長(zhǎng)和孩子們趕緊來(lái)了解這些安全細(xì)節(jié)。

2017年8月19日，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心副研究員梁森山在濟(jì)寧市中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)培訓(xùn)中演講了《再探3D教育的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)模型》課題，與在座的縣市區(qū)教育局分管局長(zhǎng)、教學(xué)儀器站長(zhǎng)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室工作站負(fù)責(zé)人、中小學(xué)骨干教師等300余人分享了3D教育相關(guān)內(nèi)容，共同了解與推進(jìn)3D教育發(fā)展。梁主任主要通過(guò)3D教育簡(jiǎn)介、3D教育發(fā)展等來(lái)進(jìn)行闡述，輔以直觀的實(shí)例講解，讓大家受益匪淺。

教育信息化十三五規(guī)劃中提出“建設(shè)課程教學(xué)與應(yīng)用服務(wù)有機(jī)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)在線開(kāi)放課程和資源庫(kù)，全面推進(jìn)‘優(yōu)質(zhì)資源班班通’”、“支持各級(jí)各類(lèi)學(xué)校建設(shè)智慧校園，綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)探索未來(lái)教育教學(xué)新模式”。廣東省深圳市蛇口學(xué)校響應(yīng)我國(guó)教育信息化建設(shè)，對(duì)教學(xué)理念及教學(xué)模式進(jìn)行深刻變革，引入云幻科教3D資源公共服務(wù)平臺(tái)解決方案，以3D教學(xué)設(shè)備為基準(zhǔn)，將創(chuàng)新3D教學(xué)資源應(yīng)用到多個(gè)班級(jí)，更系統(tǒng)、更有效的輔助備課、課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)以及其他教學(xué)活動(dòng)，著力解決3D教學(xué)設(shè)備在課堂上有效應(yīng)用問(wèn)題。

2017年8月17-19日，濟(jì)寧市首屆中小學(xué)新裝備新技術(shù)展示會(huì)在濟(jì)寧教育學(xué)院開(kāi)幕，來(lái)自濟(jì)寧縣市區(qū)分管局長(zhǎng)、教學(xué)儀器站長(zhǎng)，市直中小學(xué)校分管校長(zhǎng)、縣市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦主任、中小學(xué)校長(zhǎng)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校負(fù)責(zé)人、中小學(xué)裝備管理人員和實(shí)驗(yàn)教師等3000余人前來(lái)參觀體驗(yàn)。同期舉辦全市中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)培訓(xùn)及高峰論壇，聘請(qǐng)浙江、江蘇、上海、深圳、省教育廳等省內(nèi)外知名專(zhuān)家授課，以“政策學(xué)習(xí)+專(zhuān)家解讀+研討交流+新裝備新技術(shù)展示”的形式，加快推進(jìn)濟(jì)寧市中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐。云幻科教3D創(chuàng)新教學(xué)模式使用前沿的3D技術(shù)和先進(jìn)的3D教學(xué)設(shè)備，打造創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，營(yíng)造濃厚科技教育氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)精神、合作精神、創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力。云幻科教亮相此次展會(huì)，為推進(jìn)濟(jì)寧市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供新裝備新技術(shù)支持。

隨著3D技術(shù)的發(fā)展，“3D+教育”一直是科技和教育關(guān)注的重點(diǎn)方向。3D教育綜合3D影像、VR、AR、MR等技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新融合，覆蓋各個(gè)階段各個(gè)學(xué)科，以視頻演練、互動(dòng)答疑、課后拓展等，深化學(xué)生的立體空間感，提高學(xué)生思維空間建設(shè)及創(chuàng)新能力。3D教育應(yīng)用通過(guò)引導(dǎo)傳統(tǒng)課堂“滿灌式”教學(xué)模式走向“互動(dòng)式、探究式、沉浸式”教學(xué)模式，革新教學(xué)理念，活躍課堂教學(xué)范圍，為教師與學(xué)生營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的、沉浸式的教學(xué)環(huán)境。

3D教學(xué)和STEM學(xué)習(xí)，看似兩種八竿子打不著的學(xué)習(xí)方式，機(jī)緣巧合相遇并碰撞出美麗火花，3D教學(xué)能很好地應(yīng)用到STEM項(xiàng)目學(xué)習(xí)中。

7月30-31日，2017年智慧教育交流與展示暨新高考一體化解決方案培訓(xùn)活動(dòng)在吉林省長(zhǎng)春市舉辦，該會(huì)議由教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心主辦。各級(jí)政府分管教育領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)教育管理部門(mén)、相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人及工作人員，中小學(xué)、職業(yè)院校、幼兒園等負(fù)責(zé)人共1000余人參加了此次會(huì)議。本次會(huì)議通過(guò)了解信息時(shí)代教育變革與創(chuàng)新方向和路徑，對(duì)智慧教室建設(shè)思路及方法、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用、教師信息技術(shù)應(yīng)用提升等進(jìn)行探討交流，以及創(chuàng)新產(chǎn)品展示，全力推動(dòng)教育信息化建設(shè)。云幻科教3D投影機(jī)智能教室作為創(chuàng)新智慧教室展示，同與會(huì)人員共同探討交流3D智能教室建設(shè)的思路、理念與方法等，共推教育信息化建設(shè)。

?2017年2月，教育部頒布了《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，要求充分認(rèn)識(shí)小學(xué)科學(xué)教育的重要性，將小學(xué)科學(xué)課程起始年級(jí)調(diào)整為一年級(jí)，并要求各地要引導(dǎo)老師重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本文主要闡述在新課標(biāo)下，小學(xué)科學(xué)課程具有什么樣的特點(diǎn)，3D教學(xué)如何發(fā)揮其生動(dòng)有趣、立體形象、鼓勵(lì)實(shí)踐與創(chuàng)新等教學(xué)優(yōu)勢(shì)，充分應(yīng)用到小學(xué)科學(xué)實(shí)施中。3D教學(xué)在抽象概念、過(guò)于宏觀難以觀察的現(xiàn)象、過(guò)于微觀難以觀察的現(xiàn)象、發(fā)生過(guò)程太快難以觀察的現(xiàn)象及發(fā)生過(guò)程太慢難以觀察的現(xiàn)象等知識(shí)點(diǎn)的講解上有明顯優(yōu)勢(shì)。3D教學(xué)有交互實(shí)踐環(huán)節(jié)，虛擬環(huán)境鼓勵(lì)學(xué)生多次動(dòng)手實(shí)踐，完全符合新課標(biāo)小學(xué)科學(xué)實(shí)施中探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)形式。